原地侧向推实心球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx

原地侧向推实心球教案高一上学期体育与健康人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：体育与健康——原地侧向推实心球

2.教学年级和班级：高一上学期全年级

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析1.健康意识：通过学习原地侧向推实心球的技术，让学生了解体育锻炼对身体健康的重要性，增强自我保健意识。

2.运动能力：培养学生掌握正确的原地侧向推实心球技术，提高运动能力，培养团队协作精神。

3.社会适应性：通过团队比赛等形式，培养学生遵守比赛规则，尊重对手，培养良好的社会适应性。

4.心理素质：在训练过程中，培养学生面对挑战，勇于克服困难，保持积极心态的心理素质。重点难点及解决办法重点：

1.原地侧向推实心球的技术要领。

2.正确的身体姿势和用力顺序。

难点：

1.推实心球时的力的正确传递。

2.侧向推实心球的角度和力度控制。

解决办法：

1.技术要领的学习可以通过观看视频、示范和分组练习来加深理解。

2.通过教练的个别指导和同学间的互相纠正，反复练习，逐步掌握正确的身体姿势和用力顺序。

3.采用标志物或者投掷线，帮助学生掌握推实心球的角度和力度。

4.组织学生进行小组比赛，激发学生的竞争意识，提高技术的熟练度。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：篮球场、实心球、测量工具、音响设备、白板。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育与健康相关教学视频、图片、PPT。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、反馈与纠正。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原地侧向推实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原地侧向推实心球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于原地侧向推实心球的图片或视频片段，让学生初步感受这项运动的魅力或特点。

简短介绍原地侧向推实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原地侧向推实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地侧向推实心球的基本概念、技术要领和动作要点。

过程：

讲解原地侧向推实心球的定义，包括其主要动作要素或技术要领。

详细介绍原地侧向推实心球的组成部分或动作要点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.原地侧向推实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原地侧向推实心球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原地侧向推实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原地侧向推实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或体育课的影响，以及如何应用原地侧向推实心球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原地侧向推实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地侧向推实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地侧向推实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原地侧向推实心球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调原地侧向推实心球在体育课中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原地侧向推实心球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原地侧向推实心球的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.技术掌握：学生能够掌握原地侧向推实心球的技术要领和动作要素，包括正确的身体姿势、用力顺序和力的传递。

2.动作准确性：学生能够在实践中准确地完成原地侧向推实心球的动作，达到技术要求的准确性。

3.运动能力：学生的运动能力将得到提高，包括力量、速度和协调性，特别是在侧向推实心球方面的能力。

4.团队协作：通过小组练习和比赛，学生的团队协作能力将得到锻炼和提升，学会遵守规则、尊重对手。

5.健康意识：学生将增强对体育锻炼对身体健康重要性的认识，提高自我保健意识。

6.心理素质：学生在面对挑战和困难时，能够保持积极心态，勇于克服困难，提高心理素质。

7.社会适应性：通过参与体育活动，学生将培养遵守规则、尊重他人、合作共赢的社会适应性。

8.创新思维：在案例分析和小组讨论中，学生能够提出创新性的想法和解决方案，培养创新思维能力。作业布置与反馈1.作业布置：

本节课的作业将主要围绕原地侧向推实心球的技术要领和动作练习进行。具体作业包括：

-学生需要观看原地侧向推实心球的示范视频，并详细描述推实心球的动作要领。

-学生需要进行分组练习，每组选择一个角度和力度进行推实心球练习，并记录自己的推球成绩。

-学生需要撰写一篇关于原地侧向推实心球技术的心得体会，包括自己在练习中的感受、遇到的问题以及改进的方法。

2.作业反馈：

教师将对学生的作业进行及时的批改和反馈，以促进学生的学习进步。具体反馈内容包括：

-教师将检查学生对原地侧向推实心球技术要领的理解和掌握程度，对学生的描述进行评价和指导。

-教师将观察学生的推实心球练习视频，对学生的动作准确性、用力顺序和力的传递进行评价和指导。

-教师将阅读学生的心得体会，对学生的思考和反思进行评价和指导，并提出改进建议。内容逻辑关系①技术要点讲解：首先，讲解原地侧向推实心球的基本概念和动作要领，包括正确的身体姿势、用力顺序和力的传递。然后，通过示范和分组练习，让学生初步掌握推实心球的技术。

②动作练习与纠正：在学生掌握基本技术后，进行原地侧向推实心球的动作练习。在练习过程中，教师会及时纠正学生的动作偏差，确保学生能够准确地完成推实心球的动作。

③案例分析与讨论：通过分析一些典型的原地侧向推实心球案例，让学生深入了解这项运动的特性和重要性。同时，组织学生进行小组讨论，引导学生思考这些案例对实际生活或体育课的影响，以及如何应用原地侧向推实心球解决实际问题。

④小组练习与比赛：将学生分成若干小组，每组选择一个与原地侧向推实心球相关的主题进行深入练习。通过小组练习和比赛，学生的团队协作能力将得到锻炼和提升，学会遵守规则、尊重对手。

⑤课堂展示与点评：各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

相关知识

高中体育与健康人教版全一册《原地投铅球》教学设计
人教版八年级体育与健康《足球》教案
《小篮球：原地拍球》教学设计(江苏省市级优课).docx
人教版（2019） 高中体育与健康 必修 手球——原地肩上射门 教案
幼儿活动教案中的早期教育理念与实践.docx
高二上学期体育与健康人教版全一册 体育与情绪的调控 教案
人教版小学体育篮球课教案范文（精选18篇）
人教版初中体育与健康《青春期心理健康》教案
体育与健康三年级 小篮球——原地运球 教案
高中体育与健康人教版全一册 7.3 球类运动 基本技术 教案（表格式）

网址: 原地侧向推实心球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx https://www.trfsz.com/newsview898772.html