【BDA舞蹈论坛（2020）】分论坛：舞蹈如何发挥治疗与康复功能，提升人的生命质量

　　11月3日，第二届BDA舞蹈论坛（2020）分论坛：“舞蹈如何发挥治疗与康复功能，提升人的生命质量？”于线上如期举行。北京舞蹈学院人文学院院长、北京舞蹈学院中国舞蹈科学研究中心主任、中国艺术医学协会常务副会长兼秘书长温柔教授及上海师范大学音乐学院舞蹈系主任高娟敏教授担任本次论坛的主持和学术评议人。论坛围绕“舞蹈+健康、舞蹈+医疗、舞蹈+康复、舞蹈+社会、舞蹈+个人发展、舞蹈+生命”等关键词，展开学术交流，邀请到来自国内外舞蹈界的诸多专家、学者参与其中，分享他们近期的学术研究成果，从不同的视角对分论坛主题进行深入阐述与探讨，全方位地展现了舞蹈医学与科学领域的研究现状与未来发展趋势。

　　我校人文学院院长温柔教授致欢迎词，她指出“方舱舞蹈”催生的“云舞蹈”、居家舞蹈等一系列以舞抗“疫”、以舞健身的活动传递出一股积极的生命力量，在鼓舞人心、凝聚力量方面发挥了重要作用，刷新了人们对舞蹈健康功能的认知，彰显了舞蹈对保持健康、促进康复的价值，同时也成为充满现实意义的重要议题。为此，2020年“BDA舞蹈论坛”特设“舞蹈如何发挥治疗与康复功能？”分论坛，就舞蹈之于健康，舞蹈之于生命，舞蹈之于人与社会发展的功能与价值进行深入探讨。

　　论坛分为上午场和下午场。上午场的第一位发言人是美国纽约拉班/芭特妮芙动作研究院联合创始人凯伦·斯塔德（Karen A. Studd），她基于人类运动的角度，针对语言和运动的交互关系进行阐释，并借用了人类学视角和拉班/芭特妮芙运动系统（LBMS）相关理论，对舞蹈训练提供指导；北京舞蹈学院刘岩教授利用动作分析理念，对普及型青少年舞蹈教育、中老年人舞蹈科学练习以及“上班族”小空间舞蹈科学运动三个角度进行思考，提出合理建议；新加坡维多利亚舞蹈学院院长赵柏钧通过阐述舞蹈在传播过程中受到温度的影响而发生的变化，从而梳理出其内在规律，以全新观念和视角丰富舞蹈跨文化传播的相关理论；北京舞蹈学院赵妍副教授分享舞动团体干预对艺术类大学生心理健康的实验成果，实验表明舞动团体干预可以有效提高艺术类大学生的人际交往水平，帮助艺术类大学生降低焦虑、缓解抑郁情绪；吉林艺术学院陈丽竹副教授从舞蹈即兴创作角度出发，利用舞蹈即兴创作的专业手段，促使参与者通过舞蹈艺术方式进行身心疗愈；西安音乐学院舞蹈系教师武心怡分析了舞蹈的医疗健康功能，她的研究聚焦一名舞蹈专业新冠病毒密接者，以这名学生为例，分析其日常舞蹈训练模式，并进一步深层剖析舞蹈科学训练在促进身心健康方面的积极作用，为疫情期间舞蹈科学训练提供参考；北京舞蹈学院人文学院教师薛晶晶以国内外研究数据为基础，阐述了舞蹈对中老年女性身心健康的影响，并对未来中老年人的身体锻炼提出了科学指导，为更深入的研究提供理论基础。上半场的学术交流着重探讨舞蹈与人类命运的紧密关系，以及如何发挥舞蹈在社会生活中的独特作用，围绕当下热点话题，对未来舞蹈科学研究和发展提出建议。

　　下午场发言中，意大利创意舞动协会副会长玛西娅·普莱温（Marcia Plevin）根据全球语境下的新冠肺炎疫情危机引申出创意舞动，着重探讨基于中国哲学“德”和“气”的艺术实践如何实现提升人的生命质量和人与人和谐相处的美好愿景；武汉体育学院艺术学院院长李芳教授以“健康中国行动”为战略背景，将视野聚焦于群众舞蹈，从全民健身行动、心理健康促进行动、中小学健康促进行动以及老年健康促进行动出发，具体阐述群众舞蹈的功能与这四项行动的内在联系，挖掘出群众舞蹈所蕴含的特殊价值；德国慕尼黑音乐与戏剧大学教授、北京师范大学艺术治疗研究中心主任沃尔夫冈·马斯特纳克（Wolfgang Mastnak）教授从人类学、民族学、多维健康理念等角度出发，阐述舞蹈对于个人成长、情绪调节、身体意识、心肺耐力、免疫系统等方面的重要作用，以及舞蹈对于姿势综合征和代谢综合症等疾病的预防和治疗，对舞蹈独特的健康促进功能以及舞蹈与健康教育的关系进行论证；亿派创造性艺术治疗学院院长周宇从舞蹈和艺术作为舞蹈治疗的灵魂这个角度解读了舞蹈治疗的价值、挑战和机遇，分析了中国舞蹈治疗的光明前景以及融入东方元素的发展趋势，表达对于通过生物医学和艺术治疗在身心层面合作有效提升人类的健康与福祉的期待；北京舞蹈学院心理素质教育中心顾丽副教授通过多次开展一次性线上大学生舞动团体实践，通过梳理线上舞动团体设计，对其团体效果进行研究，从舞动治疗的角度综合性考察疫情期间大学生的心理状况；华中师范大学音乐学院兰天文副教授在疫情影响下开展舞蹈专业学生线上学习期间，以该校舞蹈系本科三年级全体学生为研究对象，进行问卷调查分析，探究新型冠状病毒肺炎疫情中舞蹈生的身心反应和舞蹈对于舞者身心的调节作用，对如何更好地发挥舞蹈在特殊时期的疗愈功能与特殊价值提出了建议与思考；英国圣三一拉班音乐与舞蹈学院舞蹈科学学科带头人艾玛·露丝·雷丁（Emma Redding）教授，阐述其有关舞蹈促进健康的研究成果，通过开发舞蹈促进健康的项目，以创造性舞蹈为主要内容，为不同人群提供舞蹈课程并进行干预测试，以论证舞蹈的健康促进功能与价值。此外，艾玛教授还介绍她正在进行有关在线舞蹈教学和在线舞蹈学习对心理影响的研究，旨在探讨疫情期间舞蹈所发挥的作用；最后，我校人文学院院长温柔教授介绍了其团队对疫情期间居家舞蹈对身心健康影响的调研情况和研究成果。她的团队以普通女大学生、舞蹈专业及健美操专业女大学生三组人群为实验对象，运用脑科学的技术手段，通过生理学、心理学、认知科学和脑科学等学科融合的研究手段和方法，针对舞蹈群体在大脑结构和功能方面的特征来探讨舞蹈对于大脑可塑性的影响以及与行为学的关系，从而归纳出舞蹈对于人的情绪、认知功能等方面的作用。在此基础上，她提出舞蹈不但可以促进人的身心健康与个人发展，而且对于特殊儿童与中老年人的相关生理或心理问题的预防、认知功能障碍等疾病的康复也具有重要价值。研究舞蹈促进身心健康的功能以及通过更多的角度研究如何更好的发挥舞蹈的健康促进功能，是未来研究的一个发展趋势。

　　分论坛的最后，温柔教授对论坛作了总结发言，她强调，每一次舞蹈科学的会议都会体现出研究领域的不断拓展，每一次都见证许多新的研究成果涌现。目前关于舞蹈科学的研究不仅关注基础的解剖学、生理学等方面，还拓展到人类学、神经美学、认知学等方面，将舞蹈科学放到了更宽广的方向进行探讨。作为研究对象的舞蹈身体，本身就是一个多维度的承载体，是舞蹈科学与相关学科横向融合与渗透的逻辑链条和视域交融所在，如果没有多维的、跨学科视角，就很难能探寻到其中的奥秘。如今，舞蹈科学研究从专业舞者的训练和损伤预防等方面，也同时关注到普通人群，关注舞蹈如何为人类、为社会发挥它独到的作用，实现舞蹈的健康价值。

　　上海师范大学音乐学院舞蹈系主任高娟敏教授担任评议人

　　此次分论坛的交流讨论非常热烈，16位国内外专家、学者们纷纷分享了各自宝贵的学术研究成果。各位学者的发言思路清晰、论证严密、论据详实，以交叉的学术视野为基底、科学的研究方法为依托、严谨的学术态度为保障，为舞蹈促进身心健康、提升生命质量的相关理论建设及实践均提供了宝贵的经验，启发人们更深入地探索舞蹈对于人的疗愈作用和健康意义，关注舞蹈艺术与人类命运的紧密联系。

　　（会议宣传组 文/蒋胜楠 秦乐乐 唐天洋 图片来源于网络信息中心）

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